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WorldCast y el Aprendizaje Activo

Mel Silberman ha publicado un texto titulado Aprendizaje Activo, 101 estrategias para enseñar cualquier tema. En su segundo capítulo trata sobre cómo volver activos a los alumnos desde el inicio. Sostiene Silberman que “resulta crucial volver activos a los alumnos desde el principio. Si no se hace, se corre el riesgo de que la pasividad fragüe como el cemento.” El autor nos recomienda tres objetivos fundamentales a lograr: crear equipos, evaluación inmediata y compromiso con el aprendizaje. Se presentan diversas estrategias (23, exactamente) para lograr dichos objetivos. Éste constituye un texto valioso y práctico para cualquier docente.

En realidad, no es nuestra intención reseñar el texto. Solamente lo mencionamos como un ejemplo de los libros que se puede hallar y leer a través de Internet. Éste, lo hemos leído usando el servicio gratuito de Google Books. Como es conocido cada día más, mediante este servicio se tiene acceso al contenido de miles de textos en español, además de otros idiomas. Sin embargo, Google Books fue sólo la plataforma virtual para leer el libro. Nuestra experiencia se inició en la información ofrecida por WorldCast, una plataforma para enlazar miles de bibliotecas de todo el mundo.

Adicionalmente a obtener información sobre un texto en particular, WorldCast nos permite incluso, pedir prestado, reservar o conseguir el libro, desde una biblioteca cercana si ingresamos nuestra ubicación. Por supuesto, quienes deseen comprar dicho libro, tienen los enlaces para librerías online como Amazon o Barners & Noble.

Hablar de Internet, hoy es casi sinónimo de colaboración y redes. Pues bien, en WorldCast también podemos leer reseñas del texto y comentarios aportados por otros lectores. Y si no hubiera alguna, usted podrá ser el primero en elaborar y publicar una reseña de los textos que le interesen. Igual podrá hacer para agregar “tags” o etiquetas descriptivas para el contenido de los libros. Para poder participar lo único que se requiere es crear una cuenta gratuita.

En nuestro caso, solicitamos materiales sobre “aprendizaje” y obtuvimos más de nueve mil resultados. Es posible refinar la búsqueda usando criterios de selección como autor, formato, año de publicación, contenido, público al que está dirigido el libro o temática.

Hemos comentado la búsqueda de libros. Sin embargo, WorldCast también comprende recursos y contenidos como DVDs, CDs o artículos. A partir de dichas fuentes, los usuarios podrán crear listas o “bibliotecas” personalizadas, elaborar una bibliografía, revisar tutoriales, añadir widgets al sistema o recibir novedades mediante un lector o agregador de fuentes RSS.

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FreeScreenCast

FreeScreencast es un servicio que le permite capturar todo lo que ocurre en su pantalla, de comienzo a fin, grabarlo, subirlo a la red y compartirlo con familiares, amigos o colegas. Los usuarios pueden subir directamente el screencast o conservarlo en formato .flv para uso personal e independiente, así como para incrustarlo en su página web o blog. FreeScreencast es fácil de usar, sólo tiene que pulsar en "Get started now!" El proceso solamente tiene tres pasos: descargar e instalar la aplicación local para grabar el screencast (todo lo que ocurre en su pantalla), crear una cuenta para compartir su screencast con el mundo, y publicar más screencasts para compartir sus conocimientos. Ideal para crear tutoriales y demostraciones educativas.
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Los Wikis, colaboración online

En términos sencillos, un Wiki es un sitio web que puede ser editado por diversos usuarios a través del navegador web. Ello, resulta siendo el soporte virtual para hacer posible la construcción social o colaborativa de contenidos por Internet. Estos contenidos son, a veces, documentos como artículos o informes que son elaborados por dos o más personas, un equipo de trabajo o un grupo de estudio. Cada persona tiene una o varias intervenciones para aportar ideas e ir redactando dicho documento, compartiendo online el proceso de creación y mejoramiento final. Otras veces, se trata de proyectos, ediciones en audio o video, debates, discusiones técnicas, etc. Las ventajas y alcances de estas plataformas wikis son múltiples. Las personas o miembros de un grupo ya no tienen que reunirse (estar juntos al mismo tiempo ni en el mismo lugar) pues cada vez que se conectan a la red, tendrán a la vista la última versión del documento, sincronizado entre todas las personas. Los errores o vacíos no detectados por una persona sí pueden ser vistos y corregidos por otras. La construcción de conocimientos se potencia con la participación de todos. No es necesario descargar archivos ni instalar programas en la computadora porque todo se realiza de modo virtual, online. Y otras más.



Existen diversas alternativas de plataformas y servicios Wiki, con opciones gratuitas. La más conocida es Wikipedia, un espacio global para crear y compartir artículos, al modo de una enciclopedia virtual construida por los propios usuarios o público en general. Además de ésta, se tienen otros proyectos bajo el concepto Wiki: Wikcionario (un diccionario multilingüe abierto o libre), Wikisource (una biblioteca de fuentes o textos originales), Wikinoticias (su nombre ya lo dice todo), Wikilibros (para la edición y publicación de libros de texto y manuales), Wikiquote (Recopila citas y frases citables), Wikiespecies (referido a las especies animales y la vida) o, la más interesante, Wikiversidad (una plataforma educativa libre, online, gratuita para proyectos de aprendizaje).

Cada día se crean y difunden más espacios y servicios Wiki. Wikia es un portal web que aloja y promueve una colección de comunidades con sitios web en formato Wiki que usted también puede editar y participar así en su desarrollo. Wikia ofrece alojamiento gratuito para su comunidad en MediaWiki y herramientas para construir un sitio web gratis basado en contenido Wiki.

Wikilengua es, una plataforma online para el estudio, soporte y participación para las dudas vinculadas al empleo del español. A la vez, es una muestra de la diversidad en el habla de cientos de millones de personas. Wikilengua nos brinda información y ayuda en distintas secciones como gramática, ortografía, nombres propios, léxico, diseño, el mundo de la lengua, y muchas novedades. Se incluye un buscador abierto, información de consulta sobre el funcionamiento de esta Wiki, y opción para registrarse. Un excelente servicio para la educación.

Wikidot es un servicio online para obtener wikis gratuitos. Usted podrá construir un wiki de manera fácil y sencilla, publicar su contenido de manera inmediata, compartir sus documentos y contenidos, trabajar colaborativamente con familiares, amigos y colegas, y crear un espacio virtual para su propia comunidad, grupo de trabajo o red social.

ClearWiki es una alternativa más para la creación y desarrollo de wikis. Se trata de un servicio privado o restringido exclusivamente para las personas que usted invite o autorice. ClearWiki ofrece el hosting y no se necesita de instalaciones ni mantenimientos locales. Esta aplicación online tiene un enfoque intuitivo, fácil de usar. Es una buena opción para estudiantes y grupos de personas que requieren un soporte virtual para la creación o desarrollo de documentos, informes, ensayos, propuestas, artículos, etc. de manera compartida y colaborativa, y donde cada uno entrega su aporte o colaboración sin tener que reunirse con los demás al mismo tiempo ni en el mismo lugar.

Wikia Search es un motor de búsqueda que, como su nombre ya lo está indicando, realiza indagaciones y búsquedas en espacios wiki y en comunidades de usuarios que interactúan en espacios abiertos, transparentes y de manera pública. Wikia Search nos ofrece resultados típicos como otros buscadores pero de naturaleza Wiki, la opción de leer un artículo breve sobre el tema o asunto solicitado y, si no lo encuentra, nos invita a escribirlo. También nos refiere personas relacionadas al tópico buscado y acceso a otros índices como Whitelist, SmallerTest o Visvo.

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Knol, la Wikipedia de Google

Bajo el concepto de "unidades de conocimiento, Google lanzó hace un par de años Knol (derivado de knowledge=conocimiento) una plataforma que muchos compararon con Wikipedia. Se trata de un servicio gratuito y abierto donde los usuarios pueden publicar artículos autorizados y de calidad sobre cualquier tópico o asunto específico. Aunque otras personas pueden enviar comentarios, críticas y aportes, no está permitida la edición de un artículo por personas que no sean sus autores. Por lo tanto, en estricto sentido no es un wiki, pero sí un buen soporte para los autores de temas especializados, al modo de una enciclopedia digital. También es una buena alternativa para profesores que redactan artículos y textos para sus cursos así como para los estudiantes que deben elaborar monografías y reportes colaborativamente. Knol combina, de un modo público, transparente y sencillo, los enfoques ya conocidos de wikipedia y Google Docs. Knol de Google también está disponible en español, con lo cual se motiva y amplía su alcance y radio de impacto. Es grato encontrar una amplia gama de artículos de calidad sobre diversos temas. Por ejemplo, una primera búsqueda sobre “aprender” nos retornó más de 500 artículos.



Usted como miles de personas puede participar escribiendo y publicando sus notas, artículos, ensayos, tesis, etc. Se trata de una iniciativa para compartir la producción social de contenidos y la sistematización del conocimiento. El lema que encabeza las páginas de esta enciclopedia dice "Comparte lo que sabes, Escribe un Knol". En esta plataforma es posible insertar objetos como imágenes, videos, calendarios, documentos, presentaciones con diapositivas, hojas de cálculos, cuestionarios y más. Se dispone de un buscador temático así como una serie de categorías para los knoles más populares (Sociedad, Estilos de Vida, Locales, negocio, Educación, Humanidades, Entretenimiento, Salud, Ciencia, Ciencias Sociales, Música y Referencias). www.inkconsultores.com

Escuelas a la zaga

Como podemos comprobar cada día, existe no sólo una brecha digital entre quienes y no tienen acceso a las tecnologías modernas, computadoras e internet. También lo existe entre los profesores y sus alumnos (por supuesto, en la mayoría de casos, los últimos van primero) y hay una brecha entre las escuelas y los niños. El psicólogo Robert Shank señalaba que los niños empiezan a "aprender" cuando nos disparan una pregunta tras otra, pero cuando van a la escuela "dejan de aprender" pues, en lugar de encontrar un espacio para preguntar, hallan un lugar donde deben encontrar todas las respuestas.



Resolver o disminuir esa brecha entre niños nativos digitales, multitareas, hiperactivos, por un lado, y profesores pasivos, rutinarios, memorísticos, es un gran desafío. Un paso importante es reconocer el problema y entender bien en qué consiste, cómo se produce y cómo se podría superar. Si a un alumno le damos una laptop para que la use como más le parezca, talvés lo primero que haga sea meterla en su mochila y llevarla también a la escuela. Si hiciéramos igual con un profesor, es posible que una de sus primeras preocupaciones sea que si la lleva a la escuela todos los días, se la pudieran robar. La actitud y los modos de pensar dirigen y a veces dominan nuestros actos.

Aquí les dejamos una interesante conferencia brindada por Jordi Adell sobre esta brecha, más que solamente digital, entre una escuela rotulada como "version 0.9" (casi obsoleta) y unos alumnos "versión 2.0" (mentalmente al día, incluso adelantados a su tiempo).

Aprendizaje 2.0

En la actualidad, dos podrían ser las características más destacadas para el concepto de aprendizaje 2.0. Por una parte, que el conocimiento es socialmente construido, es "resultado" de la interacción social de individuos, grupos y
organizaciones. Por otra, que el saber es compartido, es "circulante" y aprovechado por las personas, cualquier individuo, todos los individuos, grupos y organizaciones.

En estos últimos años se han desarrollado y difundido intensamente muchas herramientas y servicios de tecnología que contribuyeron y dieron soporte a este enfoque social, casi "natural" para crear conocimientos, para gestionar la información, para comprobar "teorías" de alcance personal, grupal o institucional. Talvés primero fueron los blogs, webquests y wikis. Luego los sistemas de gestión de contenidos, las redes sociales de propósito focalizado y
las redes especializadas. Hoy, iniciativas "acabadas" como la enciclopedia Encarta empiezan a ser descontinuadas: no van más.

El conocimiento socialmente útil, el no académico-científico sofisticado, no es un producto creado por un grupo de expertos, por una elite de instituciones, sino por el conjunto social, diverso y complejo, con aciertos y limitaciones.
Para trabajar y llevar a cabo diversas aplicaciones se disponen de servicios gratuitos como Blogger, Wordpress, phpWebquest, MediaWiki, Drupal, Joomla, Ning o Xing. Los invitamos a revisarlos y verificar si se adecuan a sus necesidades y expectativas.

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ProjectOffice

Los sistemas de gestión de proyectos basados en la web se vienen difundiendo intensamente. Los usuarios especialistas y no especialistas han empezado a migrar sus contenidos y recursos a la red para aprovechar las ventajas de una plataforma virtual. ProjectOffice es presentado como "su espacio online" para la gestión de proyectos. Permite manejar el flujo de un proyecto y sus tareas así como "reunir" a los miembros de su equipo bajo un mismo techo virtual. Comprende el seguimiento y control actividades, horas de trabajo, costos y tiempos muertos. Con ProjectOffice se pueden incorporar diversos componentes, hacerles un seguimiento y reportar el progreso de cada uno de ellos. Se dispone de un servicio de wikis para mejorar la eficiencia y la efectividad, compartiendo su conocimiento con los demás miembros del equipo. Un uso adecuado de este servicio le permite crear su propio espacio, administrar su proyecto y lograr sus metas.

Matemáticas sin números

Parece absurdo, no? Matemáticas sin números responde a una concepción nada tradicional de las matemáticas, su aprendizaje y el rol que ellas tienen en la vida cotidiana. Este website se produce gracias al esfuerzo y creatividad de Concepción Ruíz Ruíz-Funes, Núria de Alva Ruíz, Claudia Hernández García y Alejandra García Castillo. Una visita a Matemáticas sin números es indispensable. Su principales seccionen son Lugares (aritméticos, geométricos y algebráicos), Imagina y Razona, De Nombres y Explicaciones, Anécdotas y Curiosidades, El Orden del Caos, y Algo Más.

Si desea aprender, informarse o divertirse, aquí les dejamos algunos enlaces, para empezar.... Crucigrama Algebráico, Una Sopa Sin Proteinas, Otra Forma de Calcular, Pioneros de la Computación, El Papel de la Memoria, o Problemas de Entrenamiento.

Voice Thread

VoiceThread es una interesante herramienta para elearning. Permite subir imágenes y crear un audio narrativo asociado a ellas. Los visitantes al sitio web podrán también dejar sus comentarios y reacciones en un audio. Los usuarios pueden crear sus recursos para el aprendizaje a partir de imágenes, documentos o videos. VoiceThread es compatible con PowerPoint, Word, Excel y PDF. Asimismo, se puede utilizar texto, archivos de audio y webcam. Los recursos creados se comparten con otros usuarios convirtiendo los medios en espacios colaborativos para el aprendizaje.

Videos Educativos

Un nuevo portal de videos educativos en español está disponible en la red. Se trata de videoseducativos.es como apoyo a la labor docente para visualizar o descargar videos correspondientes a diversas categorías (Arte, Ciencias Naturales, Educación Sexual, Geografía, Historia, Informática, Matemática, Música, entre otras). Un comité editorial revisa los videos que son subidos para garantizar su calidad y pertinencia educativa. videoseducativos.es presenta cada semana secciones sobre Lo Más Visto, Lo úLtimo, Lo Más Votado, así como un blog y enlaces de interés para la comunidad educativa. También posee un área de descargas con software para la gestión, reproducción y conversión de vídeos. Aquí una muestra.